教学大纲和教学方法-浙江科技大学图书馆

教学方法：本课程具有很强的实践性，致力于培养大学生具有良好的信息素养（包括信息意识、信息技能、信息道德），故授课采用案例教学法、启发研讨法、讲解法和学生实践结合为主，提高学生的信息素养能力。在教学中注重结合文献检索的内容，融进社会主义价值观、中国传统文化、党的历程及文献伦理等方面的内容。

教学大纲和教学方法