2015版新编《石春祯考研英语阅读理解220篇》分为两册：“基础篇”110篇和“提高篇”110篇，分册装订，独立销售，读者可根据需要自由选择。
本书(包括“基础篇”和“提高篇”，以下同)以2014版《石春祯英语阅读理解220篇》为基础修订而成。
本书的220篇文章均选自国外最新出版的英文原版书刊。选材以议论文和说明文为主，主要涉及科普、经济、社会生活、文化教育、人的生理和心理等方面。
每册的上篇为考研英语阅读理解A节，每篇文章后附有5道阅读理解题。这些题目以深层次问题为主，主要涉及文章的主旨要义，作者的意图、观点或态度，文章的总体结构以及上下文之间的关系等。
每册的中篇为考研英语阅读理解B节，其中包括：选择搭配题、段落排序题，以及选择小标题、选择论据的题目。
每册的下篇为考研英语阅读理解C节，要求把划线的5句话译成汉语，重点练习根据上下文准确理解英语原文并用汉语正确表达的能力。
本书每一篇文章的难句剖析、答案详解、全文翻译和语篇分析是为读者检验自己对文章的理解是否准确而设置的。建议读者阅读文章时最好不看解析，应靠自己的力量真正读懂文章，争取在读懂文章的基础上把题目做对。如果个别地方实在有困难，自己难以解决，再查阅解析。
本书旨在帮助读者尽快提高英语阅读理解实际能力。提高阅读理解能力，首先不在于读了多少篇文章，而在于究竟读懂了多少。阅读时千万不要贪多，不能图快，而应力求真正读懂文章，读懂一篇是一篇。即使每天只能读懂一篇，坚持220天，读懂220篇文章，自己的英语阅读理解能力必然会有质的飞跃，英语阅读理解部分的考试成绩也必然会大幅度提高。
本书不是模拟题。如果把本书当作模拟题，匆匆忙忙看完一篇文章，做完练习后，马上查答案、看注释、读译文，觉得一下子都懂了，就接着做下一篇，这样做下去，220篇都做完了，英语的阅读理解能力不会真正提高，更不用说考试成绩了。
学习英语时，词汇固然很重要，但不应该把词汇当做知识来学。词汇不是知道的越多越好，而是会用的越多越好。读者在使用本书的过程中，首先应关注大纲中基本词汇的熟练使用。阅读文章时，应着重培养根据上下文推断词义的能力。本书每篇文章的“超纲词汇”是为了减轻读者阅读过程中查找生词的困难而设置的，绝对没有必要花大量时间死记硬背这些词汇。
本书可供准备参加研究生入学统一考试的读者使用，也可供那些对提高英语阅读理解能力感兴趣的读者使用，尤其适合大学英语四级以上水平的读者使用。
本书文章涉及多类题材，希望能在扩充知识方面给读者带来一定益处。
上篇阅读理解A节
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中篇阅读理解B节
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下篇阅读理解C节
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